Stand: 21.03.2017
Bio- und Lebensmitteltechnologie
- Hochschule:
- FH Management Center Innsbruck (MCI)
Innsbruck, Tirol - Studienart:
- Bachelorstudium
- Studienkennzahl:
- 0351
- Mindeststudiendauer:
- 6 Semester
- ECTS:
- 180
- Anmeldefrist:
- Bewerbungsfrist für das Studienjahr 2017/2018: bis 9.12.2016 / 17.2.2017 / 14.4.2017 / 19.5.2016 / 16.6.2017
- Voraussetzungen:
- Hochschulreife, Aufnahmeverfahren Fachhochschulen
- Gebühr:
- Ja nach Staatsangehörigkeit €363 bzw €5000 Studiengebühren und €19,20 Beitrag Interessensvertretungen pro Semester
- Studiengang:
- Link zum Studienganghttps://www.mci.edu/de/studium/bachelor/bio-lebensmitteltechnologie
- Studienplan:
- Link zum Studienplanhttps://www.mci.edu/de/?Itemid=2027
- Studieninhalt:
- Mathematisch naturwissenschaftliche Grundlagen (43 ECTS)
- Verfahrenstechnik Grundlagen (28 ECTS)
Vertiefungsfächer Bio- und Lebensmitteltechnologie (48 ECTS)
- Einführung in die Bio- & Lebensmitteltechnologie
- Genetik & Molekulare Zellbiologie
- Biochemie & Analytik
- Molekularbiologie
- Biochemie & Lebensmitteltechnologie
- Technische Mikrobiologie & Qualitätssicherung
- Fermentationstechnologie
- Projekt Biotechnologie/Lebensmitteltechnologie
- Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten / Forschung & Entwicklung / Berufspraktikum (30 ECTS)
- Wirtschaft & Management, Englisch & Schlüsselkompetenzen (19 ECTS)
- Spezialisierungen:
Wahlpflichtfächer Bio- und Lebensmitteltechnologie (12 ECTS)
- Umweltbiotechnologie
- Lebensmittelanalytik
- Biotechnologische Aufarbeitung & Analytik
- Lebensmitteltechnologie & Hygiene
- Berufsmöglichkeiten:
- Biomedizinische Forschung und Entwicklung
- Pharmazeutische Industrie und Diagnostik
- Chemische Industrie
- Landwirtschaft, Lebensmittel- und Futtermittelindustrie
- Biotechnologischer Apparate- und Anlagenbau
- Mess-, Prüf- und Analysewesen
- Umwelttechnische Industrie
- Öffentliche Infrastruktur, Verbände und Interessenvertretungen
- Internationale Zusammenarbeit und Organisationen
- Consulting, Freie Berufe
- Studienvertretung:
- Weiterführende Tags:
