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Hoch­schule:

Hoch­schule für Angewandte Wissenschaften Campus Wien  (HCW)
Wien

Studienart:

Bachelorstudium

Organisationsform:

berufsbegleitend

Studien­kenn­zahl:

0961

Mindest­studien­dauer:

6 Semester

ECTS:

180

Studien­gang:

Link zum Studien­ganghttps://www.hcw.ac.at/studium-weiterbildung/studienangebot/elementarpaedagogik-bachelor-bb

Studien­plan:

Link zum Studien­planhttps://www.hcw.ac.at/studium-weiterbildung/studienangebot/elementarpaedagogik-bachelor-bb

Berufs­begleitend möglich:

Ja

Anmelde­frist:

• Bewerbungsfrist für das Studienjahr 2027/28:

  • 15.11.2026 - 31.03.2027

Voraus­setzungen:

• Hochschulreife (eine davon) [www.hcw.ac.at/studium-weiterbildung/studienangebot/elementarpaedagogik-bachelor-bb

  • Matura
  • Berufsreifeprüfung
  • Studienberechtigungsprüfung
  • einschlägige berufliche Qualifikation mit notwendigen Zusatzprüfungen]

Gebühr:

€363,36 Studiengebühren, € 26,20 ÖH-Beitrag und Sachmittelbeitrag pro Semester

Studien­inhalt:

• Grundlagen elementarpädagogischer Theorien und Handlungsfelder (10 ECTS)

  • Geschichte der Elementarpädagogik (3 ECTS)
  • Klassische frühpädagogische Handlungskonzepte (3 ECTS)
  • Ganzheitliche Gesundheit und Nachhaltigkeit in der Elementarpädagogik (3 ECTS)
  • Erste Hilfe - Erstversorgung von Kindern (1 ECTS)

• Bildung und Entwicklung (10 ECTS)

  • Entwicklungstheorien (3 ECTS)
  • Psychodynamische Entwicklungstheorien (3 ECTS)
  • Neue frühpädagogische Handlungskonzepte (2 ECTS)
  • Sozioökonomische Theorien und rechtlichen Grundlagen der Elementarpädagogik (2 ECTS)

• Grundlagen elementarpädagogischer Praxis (15 ECTS)

  • Didaktik (5 ECTS)
  • Bildungsprozesse beobachten und planen (2 ECTS)
  • Schreibwerkstatt (2 ECTS)
  • Ästhetische Bildung I–II: Bewegung (2 ECTS)
  • Ästhetische Bildung I–II: Gestalten (2 ECTS)
  • Ästhetische Bildung I–II: Musik, Stimme, Ausdruck (2 ECTS)

• Elementarpädagogische Praxisgestaltung (10 ECTS)

  • Elementarpädagogische Handlungsfelder: Medien, Sprache und Sexualität (2 ECTS)
  • Psychodynamik und Spiel (2 ECTS)
  • Ästhetische Bildung III–IV: Bewegung (2 ECTS)
  • Ästhetische Bildung III–IV: Gestalten (2 ECTS)
  • Ästhetische Bildung III–IV: Musik, Stimme, Ausdruck (2 ECTS)

• Vertiefung Elementarpädagogische Praxisgestaltung (15 ECTS)

  • Diagnostik, Traumapädagogik, Prävention (4 ECTS)
  • Krise, Krisenintervention und Trauma (3 ECTS)
  • Diagnostisches Fallverstehen (2 ECTS)
  • Ästhetische Bildung V: Bewegung (1 ECTS)
  • Ästhetische Bildung V: Gestalten (1 ECTS)
  • Ästhetische Bildung V: Musik, Stimme, Ausdruck (1 ECTS)
  • Wahlfach: Interprofessionelle Zusammenarbeit mit ausgewählten Gesundheitsberufen / Wahlfach: Multi- und translinguale Lebenswelten von Kindern (3 ECTS, eines von zwei)

• Kooperationen mit Familien und im Sozialraum (10 ECTS)

  • Beratung und Gesprächsführung mit Eltern (3 ECTS)
  • Elementarpädagogik International (2 ECTS)
  • Familien- und Unterstützungssysteme (2 ECTS)
  • Transitionsprozesse in der frühen Kindheit (3 ECTS)

• Kooperation in der Institution (10 ECTS)

  • Beratung und Gesprächsführung im Team (3 ECTS)
  • Organisation und Management I–II (5 ECTS)
  • Rechtliche Grundlagen: Vertiefung (2 ECTS)

• Pluralität in der Elementarpädagogik (5 ECTS)

  • Diversität und Lebenswelten (4 ECTS)
  • Ethische Grundlagen von Erziehung und Bildung (1 ECTS)

• Reflexion und berufliche Identitätsbildung - Grundlagen (10 ECTS)

  • Lernprozessreflexion I–II (4 ECTS)
  • Young Child Observation I–II (6 ECTS)

• Reflexion und berufliche Identitätsbildung - Aufbau (10 ECTS)

  • Lernprozessreflexion III–IV (4 ECTS)
  • Work Discussion I–II (6 ECTS)

• Reflexion und berufliche Identitätsbildung - Vertiefung (10 ECTS)

  • Lernprozessreflexion V–VI (4 ECTS)
  • Work Discussion III (3 ECTS)
  • Organisationsbeobachtung (3 ECTS)

• Wissenschaftliche Methoden – Grundlagen (10 ECTS)

  • Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens (2 ECTS)
  • Lektüreseminar (3 ECTS)
  • Grundlagen der empirischen Sozialforschung (2 ECTS)
  • Lehrforschungsprojekt I (3 ECTS)

• Wissenschaftliche Methoden - Anwendung (15 ECTS)

  • Elementarpädagogische Handlungsfelder: Inklusion, Sprache, MINT (3 ECTS)
  • Lehrforschungsprojekt II (3 ECTS)
  • Qualitative Methoden (2 ECTS)
  • Quantitative Methoden (2 ECTS)
  • Konzeptseminar Bachelorarbeit (5 ECTS)

• Lernort Praxisorganisation I–VI (30 ECTS)

  • Sozialisation und Hospitation (5 ECTS)
  • Hinführung zu Methoden der Elementarpädagogik (5 ECTS)
  • Anwendung von Methoden der Elementarpädagogik (5 ECTS)
  • Gestaltung elementarpädagogischer Praxis (5 ECTS)
  • Analyse elementarpädagogischer Praxis (5 ECTS)
  • Evaluation und Konzeption (5 ECTS)

• Bachelorabschluss (10 ECTS)

  • Seminar zur Bachelorarbeit (7 ECTS)
  • Bachelorprüfung (3 ECTS)

Berufs­möglich­keiten:

• Kinderkrippen bzw. Kleinkindgruppen, Kindergarten- und Kindergruppen (0–6- Jährige)
• Hort, schulische Nachmittags- und Freizeitbetreuungseinrichtungen (6–10-Jährige)
• Elementarpädagog_in mit gruppenübergreifender Verantwortung
• Tageselternorganisationen
• Praxisanleiter_in für Praktikant*innen in Ausbildung
• Projektmitarbeiter_innen von anwendungsorientieren Forschungs- und Praxisprojekten

Studierendenvertretung:

[YjY0dGFnOmluZm9Ab2VoLWZoY3cuYXQ=]
www.oeh-fhcw.at
 Facebook: https://www.facebook.com/oehfhcw

Weiter­führende Tags:

• Bildung
• Elementarpädagogik
• Musik

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